芙蓉区校园开放进入常态化 互动中共建新型家校关系

　　开放，是一种姿态，更是一种自信;常态开放，是幸福相约，更是文化传承。“面向全体家长，展示全体师生”是芙蓉区“幸福教育开放周”不变的初心。

芙蓉校园开放今年起进入常态化。照片由芙蓉区教育局提供

　　去年11月份的首次开放，是芙蓉教育人率先尝试的勇气，是家长直面教育的惊奇;今年的开放，是芙蓉教育人朴质的初心，是家长与教育理智的对话，是芙蓉教育常态化的平常。幸福教育开放周已成为芙蓉区教育教学的组成部分，每年11月份第三周定期举行。

　　是的，所有的教育形式回归到本质最美，今年以“开放共享 幸福成长”为主题的开放周活动，是让你参与其中，更加了解教育，面对教育时更加从容。

　　“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是十九大报告里提出的教育要达成的目标，也是芙蓉区正努力践行的方向——真正实现“幼有所育，学有所教”。

　　新姿态 公办幼儿园集体加盟

　　什么是好的幼儿园?是吃得好，每天牛奶苹果标配?还是学得好，识字拼音全上?

　　这次向家长开放的芙蓉区9所幼儿园，会让你了解真正快乐的幼儿园里会发生什么样的故事，家长和老师和幼儿之间，可以发生什么样奇妙的化学反应。

　　星城世家幼儿园的心理健康工作室，农园路幼儿园的自然全人教育，东岸锦城幼儿园的科学教育，白沙湾幼儿园的苹果学院……如小学的一校一特色，幼儿园也有一园一亮点，精彩纷呈。

　　而走进幼儿园，体验幼儿园老师工作的细致和辛苦，家长也许能对老师的工作给予更多支持和理解。

　　新内涵 互动中共建新型家校关系

　　家长进校园，是看是感受，更多的是参与，把自己放松到童年，跟孩子一起体验，也许更能打破偏见，更客观地参与到校园教育的讨论和管理中来。

　　今年的开放，不少学校都不约而同地把关键词定位为“亲子”：曙光路小学的亲子教育交流会、马坡岭小学的亲子阅读、育英西陇小学的“足球嘉年华”亲子体验、育才三小的“幸福教育、欢乐童年”亲子运动会、五一中路小学的亲子科学活动和东风小学的亲子共画活动……

　　学校把爸爸妈妈拉到教育的核心，成全“家长是孩子的第一任教师”的责任。

　　新常态 开放中展现芙蓉教育自信

　　今年的开放，也是整个芙蓉教育日常的呈现，不少学校开放课堂，让家长体验学校教育的新变化，跟孩子一起成长。

　　东屯小学，本来是进城务工子女较集中的学校，这次开放，以“‘指尖上的幸福’家长‘微智校园’掌上点课”为活动主题，让人充满期待，带着满满的好奇走进校园的家长，也许从指尖上的幸福找到通向孩子心灵的幸福之门。

　　八一路小学的“爸爸妈妈进课堂”家长授课活动、大同二小的“长大后我就成了你”职业体验，让家长走进校园，成为教育者的一份子。

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　　开放终极目的：办人民满意教育

　　江凌 鲁青松 黄波 岳霞

　　为什么要开长沙教育之先河，区域整体推进校园开放?芙蓉区教育局负责人表示，开放是要达到五重目的，而最终，是要成就“人民满意的教育”和“家门口都有好学校”。

　　开放是展示，将学校现代化办学条件、办学特色、教师风采、教育科研成果、素质教育成果等对外开放，以增强社会对学校办学成果的了解，感受学校的新变化。以促进学校优条件、树品牌、创特色。

　　开放是理解，课堂教学开放，开放教师备课、教研、上课、辅导、批改作业等教学全过程，邀请家长走进课堂，实地观摩，近距离了解学生学习情况和教师工作情况，增强家校相互理解。

　　开放是沟通，学校依托开放周契机，精心设计和组织亲子体验活动(如亲子阅读、亲子运动会等)，加强家校(园)合作，形成良好的家校教育合力。

　　开放是分享，学校积极搭建家庭教育分享平台，通过召开主题家长会、邀请专家讲座、举办家长沙龙、家校共建课堂、开展家庭教育征文等活动，实现家庭教育经验分享，不断提升家长育人水平。

　　开放也是监督，邀请社会各界、家长代表开展座谈访问，问卷调查、意见征集等活动，广泛听取社会各界对学校(幼儿园)管理、教育教学的意见和建议，接受社会、家长监督评议，不断提升学校(幼儿园)在群众中的知名度、满意度，促进学校科学内涵发展，办人民满意的学校。